Учебный центр «Дистанция» предлагает широкий выбор направлений повышения квалификации в области строительства, проектирования, инженерных изысканий, безопасности строительства, экологической безопасности, а также в сфере медицины.

Программы повышения квалификации в нашем Центре составлены в соответствии с рекомендациями Национального объединения строителей, Национального объединения проектировщиков и Национального объединения изыскателей, а также на основании Профессиональных стандартов утвержденных Минтруда РФ. Это означает, что слушатели данных курсов получают весь объем знаний, предписанных государственный образовательными стандартами в области повышения квалификации.

Требования законодательства по повышению квалификации специалистов по организации ПИР и СМР

Федеральный закон от 03.07.2016 N 372-ФЗ «О внесении изменений в Градостроительный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации» с 01.07.2017 года установил ряд новых требований к саморегулируемым организациям. В частности, теперь каждая СРО обязана создать и утвердить квалификационные стандарты в соответствующей сфере деятельности.

Квалификационные стандарты СРО — это внутренние документы, которые определяют характеристики квалификации (уровень знаний и умений, самостоятельности при выполнении трудовой функции, дифференцированные в зависимости от направления деятельности), необходимой сотрудникам для выполнения работы инженерным изысканиям, подготовке проектной документации, строительству, реконструкции и капитальному ремонту объектов капитального строительства.

В новом законе говорится, что стандарты СРО не могут быть ниже минимально установленных требований, которые, в том числе содержат положения о наличии у индивидуального предпринимателя или юридического лица определенного количества специалистов, сведения о которых должны быть включены в национальные реестры специалистов, предусмотренные статьей 55.5-1 Градостроительного кодекса. Это в полной мере относится к специалистам по организации инженерных изысканий, архитектурно-строительного проектирования, строительства.

При этом в новую редакцию Градостроительного кодекса введена статья, регламентирующая деятельность указанных специалистов, а именно Статья 55.5.-1. Согласно ее тексту, сведения о специалистах в обязательно порядке должны быть включены в соответствующие национальные реестры. В свою очередь, для включения в национальный реестр специалисту необходимо, помимо прочего, проходить повышение квалификации по своему направлению деятельности не реже одного раза в пять лет.

Повышение квалификации специалистов по организации ПИР и СМР в учебном центре “Дистанция” предполагает получение слушателями знаний и умений, соответствующих заявленной учебной программе, составленной согласно требованиями профильного законодательства.

Программы повышения квалификации для специалистов в области ПИР и СМР ориентированные на подготовку к независимой оценке квалификации (НОК), обладают рядом ключевых преимуществ, которые делают их ценными как для сотрудников, так и для работодателей:

Соответствие профстандартам и требованиям НОК

• Программы разработаны с учетом актуальных профессиональных стандартов, утвержденных Минтрудом РФ, что гарантирует подготовку в строгом соответствии с требованиями НОК.

Практическая направленность

• Решение задач, связанных с геодезией, геологией, проектированием конструкций, оценкой рисков и экологическими требованиями.
• Тренировка практических навыков, которые проверяются на НОК: составление проектной документации, анализ данных изысканий.

Подготовка к формату экзамена НОК
Моделирование этапов НОК:

• Теоретическая часть — тесты по нормативной базе, технике безопасности, экологическим стандартам.
• Практическая часть — выполнение проектных задач, расчеты, оформление документации.

Для работодателей

• Снижение рисков: сотрудники, прошедшие НОК, соответствуют требованиям СРО и лицензионным нормам.
• Повышение репутации компании: наличие сертифицированных специалистов укрепляет позиции при участии в тендерах и крупных проектах.

Гибкие форматы обучения

• Дистанционное обучение с доступом к материалам 24/7, что удобно для совмещения с работой.
• Короткие сроки подготовки (от 54 часов) с фокусом на ключевые компетенции.

Программы повышения квалификации включают в себя тренажёр, разработанный для отработки вопросов теоретического этапа экзамена НОК, тренажер является мощным инструментом в подготовке специалистов. Его ключевые достоинства:

Полное соответствие экзаменационным требованиям

• Тренажёр включает все типы вопросов, встречающихся на экзамене НОК, включая тесты, кейсы и ситуационные задачи.
• Материалы строго соответствуют профстандартам и нормативной базе (СП, СНиП, ГОСТ, Градостроительный кодекс), что исключает риск расхождений с реальным экзаменом.

Структурированная система подготовки

• Вопросы разделены на блоки, что позволяет комфортно готовиться к экзаменам.
• Возможность пройти полноценный пробный экзамен с таймером, идентичным реальному экзамену НОК.
• Статистика результатов: процент правильных ответов, время на выполнение, сравнение с эталонными показателями.

Удобство и доступность

• Онлайн и оффлайн-формат: доступ с любого устройства (ПК, планшет, смартфон) в любое время.
• Личный кабинет с трекингом прогресса: графики освоения тем, история ошибок.

Актуальность и регулярные обновления

• База вопросов ежеквартально обновляется с учётом изменений в законодательстве и профстандартах.

Экономия времени и ресурсов

• Сокращение периода подготовки за счёт фокуса на типовых вопросах экзамена.
• Минимизация необходимости искать информацию в разрозненных источниках.

Комплексная подготовка к НОК: программы повышения квалификации и интегрированный тренажёр

Программы повышения квалификации для специалистов в области строительства, инженерных изысканий и архитектурно-строительного проектирования в сочетании с уникальным программным тренажёром формируют единую систему подготовки к независимой оценке квалификации (НОК). Это решение обеспечивает не только соответствие профстандартам, но и гарантирует успешную сдачу экзамена.

Подробная информация о направлениях и программах повышения квалификации АНО ДПО «Дистанция»

Организация инженерных изысканий. Современные подходы

Учебная программа:

Организация инженерных изысканий. Современные подходы

Нормативную правовую основу разработки программ составляют:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»;
• Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

Программа разработана с учетом профессионального стандарта «Специалист по организации инженерных изысканий", утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21 апреля 2022 года N 227н.

Требования к обучающимся:
К освоению программ повышения квалификации допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Категории обучающихся:
Программа предназначена для повышения квалификации сотрудников проектных и изыскательских организаций

Формы освоения программ:
Срок обучения 88 ак.ч., 4-8 часов в день, определяется совместно образовательным учреждением и заказчиком. В процессе обучения могут применяться дистанционные технологии и мультимедийное оборудование. Образовательный процесс может предусматривать такие формы обучения как: заочная с применением дистанционных технологий; определяется совместно образовательным учреждением и заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства).

Цель обучения:
Совершенствование и формирование компетенций в области организации инженерных изысканий для подготовки проектной документации, строительства, реконструкции объектов капитального строительства различного уровня ответственности

Организация подготовки проектной документации. Современные подходы.

Учебная программа:

Организация подготовки проектной документации. Современные подходы.

Нормативную правовую основу разработки программ составляют:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»;
• Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

Программа разработана с учетом профессионального стандарта - «Специалист по организации архитектурно-строительного проектирования» (Приказ Минтруда № 228н от 21.04.2022 г.).

Требования к обучающимся:
К освоению программ повышения квалификации допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Категории обучающихся:
главные инженеры (архитекторы) проектов, их заместители и/или помощники, специалисты-проектировщики, включенные в состав кадрового резерва на должности ГИПа (ГАПа).

Формы освоения программ:
Срок обучения 88 ак.ч., 4-8 часов в день, определяется совместно образовательным учреждением и заказчиком. В процессе обучения могут применяться дистанционные технологии и мультимедийное оборудование. Образовательный процесс может предусматривать такие формы обучения как: заочная с применением дистанционных технологий; определяется совместно образовательным учреждением и заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства).

Цель обучения:
совершенствование и формирование компетенций в области методов организации и управления проектированием, взаимодействия с субподрядными организациями и заказчиками; развитие практических навыков в области обеспечения качества проекта, управление проектными рисками, управление закупками/поставками.

Организация строительства. Современные подходы.

Учебная программа:

Организация строительства. Современные подходы.

Нормативную правовую основу разработки программы составляют:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»;
• Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

Программа разработана с учетом профессионального стандарта 16.025 Специалист по организации строительства (Утв. Приказом Минтруда России от «21» апреля 2022г. № 231н)

Требования к обучающимся:
К освоению программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Категории обучающихся:
Программа «Главный инженер проекта. Организация строительства. Современные подходы.» предназначена для повышения квалификации сотрудников строительных организаций, выполняющих функции «главный инженер проекта» (ГИП), а также руководителей учреждений, организаций и предприятий в области строительства.

Формы освоения программы:
Программа рассчитана на 88 часов, 4-8 часов в день. В процессе обучения могут применяться дистанционные технологии и мультимедийное оборудование. Образовательный процесс может предусматривать такие формы обучения как: заочная с применением дистанционных технологий; определяется совместно образовательным учреждением и заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства).

Цель обучения:
Совершенствования компетенций в области взаимодействия с застройщиками, заказчиками, и подрядными организациями при организации строительства, реконструкции и капитального ремонта, а также методов и процессов управления проектами в области промышленного строительства зданий и сооружений.

Главный инженер проекта. Организация изысканий. Современные подходы

Учебная программа:

Главный инженер проекта. Организация изысканий. Современные подходы

Нормативную правовую основу разработки программы составляют:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»;
• Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

Программа разработана с учетом профессионального стандарта «Специалист по организации инженерных изысканий», утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21 апреля 2022 года N 227н.

Требования к обучающимся:
К освоению программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Категории обучающихся:
Программа предназначена для повышения квалификации сотрудников проектных и изыскательских организаций.

Формы освоения программы:
Программа рассчитана на 72 часа, 4-8 часов в день. В процессе обучения могут применяться дистанционные технологии и мультимедийное оборудование. Образовательный процесс может предусматривать такие формы обучения как: заочная с применением дистанционных технологий; определяется совместно образовательным учреждением и заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства).

Цель обучения:
совершенствование и формирование компетенций в области организации инженерных изысканий для подготовки проектной документации, строительства, реконструкции объектов капитального строительства различного уровня ответственности.

Главный архитектор проекта. Организация архитектурно-строительного проектирования. Современные подходы.

Учебная программа:

Главный архитектор проекта. Организация архитектурно-строительного проектирования. Современные подходы.

Нормативную правовую основу разработки программы составляют:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»;
• Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

Программа разработана с учетом профессионального стандарта - «Специалист по организации архитектурно-строительного проектирования» (Приказ Минтруда № 228н от 21.04.2022 г.).

Требования к обучающимся:
К освоению программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Категории обучающихся:
Главные инженеры (архитекторы) проектов, их заместители и/или помощники, специалисты-проектировщики, включенные в состав кадрового резерва на должности ГИПа (ГАПа).

Формы освоения программы:
Программа рассчитана на 72 часа, 4-8 часов в день. В процессе обучения могут применяться дистанционные технологии и мультимедийное оборудование. Образовательный процесс может предусматривать такие формы обучения как: заочная с применением дистанционных технологий; определяется совместно образовательным учреждением и заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства).

Цель обучения:
совершенствование и формирование компетенций в области методов организации и управления проектированием, взаимодействия с субподрядными организациями и заказчиками; развитие практических навыков в области обеспечения качества проекта, управление проектными рисками, управление закупками/поставками.

Главный инженер проекта. Организация подготовки проектной документации. Современные подходы

Учебная программа:

Главный инженер проекта. Организация подготовки проектной документации. Современные подходы

Нормативную правовую основу разработки программы составляют:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»;
• Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

Программа разработана с учетом профессионального стандарта - «Специалист по организации архитектурно-строительного проектирования» (Приказ Минтруда № 228н от 21.04.2022 г.).

Требования к обучающимся:
К освоению программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Категории обучающихся:
Главные инженеры (архитекторы) проектов, их заместители и/или помощники, специалисты-проектировщики, включенные в состав кадрового резерва на должности ГИПа (ГАПа).

Формы освоения программы:
Программа рассчитана на 72 часа, 4-8 часов в день. В процессе обучения могут применяться дистанционные технологии и мультимедийное оборудование. Образовательный процесс может предусматривать такие формы обучения как: заочная с применением дистанционных технологий; определяется совместно образовательным учреждением и заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства).

Цель обучения:
Совершенствование и формирование компетенций в области методов организации и управления проектированием, взаимодействия с субподрядными организациями и заказчиками; развитие практических навыков в области обеспечения качества проекта, управление проектными рисками, управление закупками/поставками.

Главный инженер проекта. Организация строительства. Современные подходы

Учебная программа:

Главный инженер проекта. Организация строительства. Современные подходы

Нормативную правовую основу разработки программы составляют:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»;
• Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

Программа разработана с учетом профессионального стандарта 16.025 "СПЕЦИАЛИСТ ПО ОРГАНИЗАЦИИ СТРОИТЕЛЬСТВА" (Утв. Приказом Минтруда России от «21» апреля 2022 № 231н)

Требования к обучающимся:
К освоению программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Категории обучающихся:
Программа «Главный инженер проекта. Организация строительства. Современные подходы» предназначена для повышения квалификации сотрудников строительных организаций, выполняющих функции «главный инженер проекта» (ГИП), а также руководителей учреждений, организаций и предприятий в области строительства.

Формы освоения программы:
Программа рассчитана на 72 часа, 4-8 часов в день. В процессе обучения могут применяться дистанционные технологии и мультимедийное оборудование. Образовательный процесс может предусматривать такие формы обучения как: заочная с применением дистанционных технологий; определяется совместно образовательным учреждением и заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства).

Цель обучения:
Совершенствования компетенций в области взаимодействия с застройщиками, заказчиками, и подрядными организациями при организации строительства, реконструкции и капитального ремонта, а также методов и процессов управления проектами в области промышленного строительства зданий и сооружений.

Организация архитектурно-строительного проектирования (ГИП, ГАП) для подготовки к независимой оценке квалификации НОПРИЗ

Учебная программа:

Организация архитектурно-строительного проектирования (ГИП, ГАП) для подготовки к независимой оценке квалификации НОПРИЗ

Нормативную правовую основу разработки программы составляют:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»;
• Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

Программа разработана с учетом профессионального стандарта - «Специалист по организации архитектурно-строительного проектирования» (Приказ Минтруда № 228н от 21.04.2022 г.).

Требования к обучающимся:
К освоению программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Категории обучающихся:
Главные инженеры (архитекторы) проектов, их заместители и/или помощники, специалисты-проектировщики, включенные в состав кадрового резерва на должности ГИПа (ГАПа).

Формы освоения программы:
Программа рассчитана на 72 часа, 4-8 часов в день. В процессе обучения могут применяться дистанционные технологии и мультимедийное оборудование. Образовательный процесс может предусматривать такие формы обучения как: заочная с применением дистанционных технологий; определяется совместно образовательным учреждением и заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства).

Цель обучения:
Совершенствование и формирование компетенций в области методов организации и управления проектированием, взаимодействия с субподрядными организациями и заказчиками; развитие практических навыков в области обеспечения качества проекта, управление проектными рисками, управление закупками/поставками.

Организация инженерных изысканий (ГИП) для подготовки к независимой оценке квалификации НОПРИЗ

Учебная программа:

Организация инженерных изысканий (ГИП) для подготовки к независимой оценке квалификации НОПРИЗ

Нормативную правовую основу разработки программы составляют:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»;
• Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

Программа разработана с учетом профессионального стандарта «Специалист по организации инженерных изысканий", утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21 апреля 2022 года N 227н.

Требования к обучающимся:
К освоению программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Категории обучающихся:
Программа предназначена для повышения квалификации сотрудников проектных и изыскательских организаций.

Формы освоения программы:
Программа рассчитана на 54 часа, 4-8 часов в день. В процессе обучения могут применяться дистанционные технологии и мультимедийное оборудование. Образовательный процесс может предусматривать такие формы обучения как: заочная с применением дистанционных технологий; определяется совместно образовательным учреждением и заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства).

Цель обучения:
Совершенствование и формирование компетенций в области организации инженерных изысканий для подготовки проектной документации, строительства, реконструкции объектов капитального строительства различного уровня ответственности

Организация строительства, реконструкции и капитального ремонта (ГИП), для подготовки к независимой оценке квалификации НОСТРОЙ

Учебная программа:

Организация строительства, реконструкции и капитального ремонта (ГИП), для подготовки к независимой оценке квалификации НОСТРОЙ

Нормативную правовую основу разработки программы составляют:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»;
• Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

Программа разработана с учетом профессионального стандарта 16.038 Руководитель строительной организации (Утв. Приказом Минтруда России от «17» ноября 2020 № 803н)

Требования к обучающимся:
К освоению программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Категории обучающихся:
Программа «Организация строительства, реконструкции и капитального ремонта (ГИП), для подготовки к независимой оценке квалификации НОСТРОЙ» предназначена для повышения квалификации сотрудников строительных организаций, выполняющих функции «главный инженер проекта» (ГИП), а также руководителей учреждений, организаций и предприятий в области строительства.

Формы освоения программы:
Программа рассчитана на 72 часа, 4-8 часов в день. В процессе обучения могут применяться дистанционные технологии и мультимедийное оборудование. Образовательный процесс может предусматривать такие формы обучения как: заочная с применением дистанционных технологий; определяется совместно образовательным учреждением и заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства).

Цель обучения:
Совершенствования компетенций в области взаимодействия с застройщиками, заказчиками, и подрядными организациями при организации строительства, реконструкции и капитального ремонта, а также методов и процессов управления проектами в области промышленного строительства зданий и сооружений.

Архитектурно-строительное проектирование особо опасных, технически сложных и уникальных объектов.

Учебная программа:

Архитектурно-строительное проектирование особо опасных, технически сложных и уникальных объектов.

Нормативную правовую основу разработки программы составляют:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»;
• Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

Программа разработана с учетом профессиональных стандартов

• Специалист по проектированию уникальных зданий и сооружений (приказ Минтруда России 19 октября 2021 № 730н) регистрационный номер 810
• Архитектор (приказ Минтруда России от 04.08.2017 № 616н) рег. номер 954

Требования к обучающимся:
К освоению программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Категории обучающихся:
Инженеры-проектировщики.

Формы освоения программы:
Программа рассчитана на 56 часов, 4-8 часов в день. В процессе обучения могут применяться дистанционные технологии и мультимедийное оборудование. Образовательный процесс может предусматривать такие формы обучения как: заочная с применением дистанционных технологий; определяется совместно образовательным учреждением и заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства).

Цель обучения:
Совершенствование и формирование компетенций в области разработки проектной и рабочей документации на объекты капитального строительства, относящиеся к категории уникальных, включая техническое руководство процессами разработки и осуществление авторского надзора.

Инженерные изыскания для градостроительной деятельности.

Учебная программа:

Инженерные изыскания для градостроительной деятельности.

Нормативную правовую основу разработки программы составляют:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»;
• Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

Программа разработана с учетом профессиональных стандартов :

• Специалист в области инженерно-геологических изысканий для градостроительной деятельности, утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 04 октября 2022 года N 615н. рег.номер 1582
• Специалист в области инженерно-геодезических изысканий для градостроительной деятельности, утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21 октября 2021 года N 746н. рег.номер 809
• Специалист в области инженерно-гидрометеорологических изысканий для градостроительной деятельности, утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 04 октября 2022 года N 614н. рег.номер 1583
• Специалист в области механики грунтов, геотехники и фундаментостроения, утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 06 апреля 2021 года N 215н. рег.номер 1022
• Специалист в области инженерно-экологических изысканий для градостроительной деятельности, утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 24 октября 2023 года N 775н. рег.номер 1644

Требования к обучающимся:
К освоению программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Категории обучающихся:
Программа предназначена для повышения квалификации сотрудников проектных и изыскательских организаций.

Формы освоения программы:
Программа рассчитана на 72 часа, 4-8 часов в день. В процессе обучения могут применяться дистанционные технологии и мультимедийное оборудование. Образовательный процесс может предусматривать такие формы обучения как: заочная с применением дистанционных технологий; определяется совместно образовательным учреждением и заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства).

Цель обучения:
Совершенствование и формирование компетенций в области инженерных изысканий для подготовки проектной документации, строительства, реконструкции объектов капитального строительства различного уровня ответственности

Архитектурно-строительное проектирование особо опасных, технически сложных и уникальных объектов. Подготовка к НОК.

Учебная программа:

Архитектурно-строительное проектирование особо опасных, технически сложных и уникальных объектов. Подготовка к НОК.

Нормативную правовую основу разработки программы составляют:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»;
• Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

Программа разработана с учетом профессиональных стандартов

• Специалист по проектированию уникальных зданий и сооружений(приказ Минтруда России 19 октября 2021 № 730н ) регистрационный номер 810
• Архитектор (приказ Минтруда России от 04.08.2017 № 616н) рег. номер 954

Требования к обучающимся:
К освоению программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Категории обучающихся:
Инженеры-проектировщики.

Формы освоения программы:
Программа рассчитана на 72 часа, 4-8 часов в день. В процессе обучения могут применяться дистанционные технологии и мультимедийное оборудование. Образовательный процесс может предусматривать такие формы обучения как: заочная с применением дистанционных технологий; определяется совместно образовательным учреждением и заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства).

Цель обучения:
Совершенствование и формирование компетенций в области разработки проектной и рабочей документации на объекты капитального строительства, относящиеся к категории уникальных, включая техническое руководство процессами разработки и осуществление авторского надзора.

Инженерные изыскания для градостроительной деятельности. Подготовка к НОК.

Учебная программа:

Инженерные изыскания для градостроительной деятельности. Подготовка к НОК.

Нормативную правовую основу разработки программы составляют:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»;
• Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

Программа разработана с учетом профессиональных стандартов :

• Специалист в области инженерно-геологических изысканий для градостроительной деятельности, утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 04 октября 2022 года N 615н. рег.номер 1582
• Специалист в области инженерно-геодезических изысканий для градостроительной деятельности, утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21 октября 2021 года N 746н. рег.номер 809
• Специалист в области инженерно-гидрометеорологических изысканий для градостроительной деятельности, утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 04 октября 2022 года N 614н. рег.номер 1583
• Специалист в области механики грунтов, геотехники и фундаментостроения, утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 06 апреля 2021 года N 215н. рег.номер 1022
• Специалист в области инженерно-экологических изысканий для градостроительной деятельности, утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 24 октября 2023 года N 775н. рег.номер 1644

Требования к обучающимся:
К освоению программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Категории обучающихся:
Программа предназначена для повышения квалификации сотрудников проектных и изыскательских организаций.

Формы освоения программы:
Программа рассчитана на 88 часов, 4-8 часов в день. В процессе обучения могут применяться дистанционные технологии и мультимедийное оборудование. Образовательный процесс может предусматривать такие формы обучения как: заочная с применением дистанционных технологий; определяется совместно образовательным учреждением и заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства).

Цель обучения:
Совершенствование и формирование компетенций в области инженерных изысканий для подготовки проектной документации, строительства, реконструкции объектов капитального строительства различного уровня ответственности.